BIOMEDICINA – BACHAREL EAD
O Curso de Biomedicina tem como público-alvo alunos que concluíram o Ensino Médio e com o interesse de atuar na área da saúde.
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Objetivos do Curso
A formação do biomédico tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
I – Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e continua com as demais instâncias do sistema de saúde. Sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;
II – Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
III – Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação;
IV – Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
V – Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;
VI – Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja benefício mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais.
MERCADO DE TRABALHO
A área da saúde é um campo que sempre está em expansão no mercado de trabalho, pois o índice de vida do ser humano está em crescimento e, com isso, aumenta a preocupação com o bem-estar físico e emocional das pessoas. Desse modo, o profissional que se formar em Biomedicina terá sempre uma boa oportunidade de emprego. No entanto, é necessário que o biomédico se mantenha atualizado e domine uma língua estrangeira. Confira abaixo algumas das possibilidades nessa carreira.
Setor público
Muitos profissionais formados em Biomedicina almejam trabalhar no setor público porque podem adquirir maior estabilidade financeira. Mas, para conseguir um cargo nesse setor, é necessário ser aprovado em um concurso público. Abaixo estão listados alguns locais públicos onde o biomédico pode exercer suas funções:
Hospitais;
Universidades;
Laboratórios de pesquisa;
Secretarias de saúde;
Vigilância sanitária;
Centros de saúde e de epidemiologia.
Setor privado
No setor privado existem muitas oportunidades de emprego para o biomédico que desejar seguir essa opção. Veja a seguir:
Hospitais;
Laboratórios de pesquisa;
Universidades;
Indústrias biológicas;
Laboratório de análises clínicas;
Clínicas de imagenologia;
Clínicas de reprodução humana;
Indústria de alimentos e bioderivados.
Exterior
O biomédico pode optar por trabalhar no exterior, mas para isso é necessário dominar uma língua estrangeira, de preferência a língua inglesa. Veja a seguir algumas opções para o biomédico no exterior:
Laboratório de pesquisa molecular;
Laboratório de manipulação;
Hospitais.
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Grade Curricular
1º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
ANATOMIA | 60 | |
FUNDAMENTOS QUANTITATIVOS PARA CIÊNCIAS DA SAÚDE | 60 | |
BIOLOGIA CELULAR | 60 | |
BIOFÍSICA | 60 | |
QUÍMICA GERAL E ORGÂNICA PARA BIOCIENTISTAS | 60 | |
ASPECTOS SOCIAIS E AMBIENTAIS | 30 | |
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 30 | |
TOTAL | 420 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO I | 42 |
2º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
GENÉTICA E EVOLUÇÃO | 60 | |
BACTERIOLOGIA | 60 | |
BIOLOGIA TECIDUAL | 60 | |
BIOLOGIA MOLECULAR | 60 | |
ESTRUTURA DE BIOMOLÉCULAS E METABOLISMO | 60 | |
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 60 | |
TOTAL | 360 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO II | 36 |
3º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
SOCIOLOGIA DA SAÚDE | 60 | |
BIOESTATÍSTICA APLICADA A SAÚDE | 60 | |
IMUNOLOGIA LABORATORIAL | 60 | |
BIOMEDICINA ESTÉTICA | 60 | |
TOXICOLOGIA | 60 | |
PI – BIOMEDICINA E SAÚDE | 60 | |
TOTAL | 360 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO III | 36 |
4º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
FISIOLOGIA | 60 | |
BIOTECNOLOGIA PARA BIOMEDICINA | 60 | |
PARASITOLOGIA | 60 | |
MICROBIOLOGIA BÁSICA | 60 | |
HEMATOLOGIA | 60 | |
INTRODUÇÃO A ANÁLISE DE DADOS | 60 | |
PRÁTICAS PROFISSIONAIS EM BIOMEDICINA | 60 | |
ANÁLISE AMBIENTAL | 60 | |
TOTAL | 480 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO IV | 48 |
5º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
FARMACOLOGIA | 60 | |
PATOLOGIA | 60 | |
IMUNOHEMATOLOGIA BÁSICA | 60 | |
MICOLOGIA | 60 | |
BROMATOLOGIA | 60 | |
DIAGNÓSTICO POR IMAGEM | 60 | |
EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA | 60 | |
TOTAL | 420 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO V | 42 |
6º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
BIOQUÍMICA CLÍNICA | 60 | |
HEMATOLOGIA CLÍNICA | 60 | |
MICROBIOLOGIA CLÍNICA | 60 | |
LÍQUIDOS CORPORAIS E URIANÁLISE | 60 | |
LABORATÓRIO CLÍNICO | 60 | |
IMUNOLOGIA E VIROLOGIA CLÍNICA | 60 | |
METODOLOGIA EM PESQUISAS BIOMÉDICAS | 60 | |
TOTAL | 420 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VI | 42 |
7º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ANÁLISES CLÍNICAS | 340 | |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) | 60 | |
ELETIVA I – LIBRAS | 60 | |
TOTAL | 460 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VII | 46 |
8º Período
Disciplina | CH Semestral | CH Extensão |
---|---|---|
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II | 340 | |
ELETIVA II – TOXICOLOGIA FORENSE | 60 | |
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (TCC II) | 60 | |
TOTAL | 460 | |
ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VIII | 46 | |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 120 |
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | 3.380 |
Documentação
1 Foto 3×4.
Certidão de Nascimento ou Casamento.
Título de Eleitor.
Certificado de Reservista (Para Homens).
RG (Não Aceita CNH).
CPF.
Histórico de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado).
Certificado de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado).
Comprovante de Residência.
RG e CPF do Representante Legal – Caso o Aluno Seja Menor.
Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e Anexos.
Requerimento de Matrícula.
A DOCUMENTAÇÃO ACIMA DEVE SER ESCANEADA E ENVIADA EM FORMATO PDF, ATRAVÉS DO PORTAL.
Reconhecimento
Funcionamento
Outras Informações
Investimento
Preço
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