RELAÇÕES INTERNACIONAIS – BACHAREL EAD
A carreira de Relações Internacionais está voltada essencialmente para atuar nos setores público e privado. Sua atuação se dá por meio de assessoria, institutos de pesquisa, ONGs e demais campos que demandam a análise estratégica de dados políticos nacionais e internacionais. A formação como empreendedores, gestores ou executivos comerciais, habilita os concluintes a construírem diferenciais, a oferecerem respostas eficientes, habilidosas e criativas às exigências, cada vez maiores, no mercado em que atuam.
Objetivos do Curso
a) Formação de um profissional com capacidade analítica e crítica de gerir, planejar e avaliar políticas públicas;
b) Promover um processo de ensino direcionado para a formação de competências e habilidades profissionais de um indivíduo que compreenda sua inserção na atual ordem internacional, além de fornecer uma ponte entre a teoria e o atual mercado de trabalho nas diferentes instituições internacionais que venha a atuar;
c) Elaborar cenários a partir da análise da conjuntura internacional;
d) Possuir capacidade técnica para estabelecer contatos entre Câmaras de Comércio, Embaixadas, Associações, Organismos Internacionais, Empresas e órgãos governamentais;
e) Analisar e tecer considerações acerca dos processos políticos, econômicos, sociais, culturais e jurídicos em países e/ou regiões;
f) Produzir análises técnicas acerca de crises econômicas e/ou conflitos bélicos na comunidade internacional;
g) Identificar os objetivos, métodos de operação, padrões e regras de procedimento das Organizações Internacionais (governamentais e não governamentais);
h) Analisar instrumentos jurídicos que congreguem atores envolvidos em questões do Direito Público e/ou Privado;
i) Compreender e propor intervenções nas inter-relações entre Estados, instituições, organizações e associações transnacionais.
MERCADO DE TRABALHO
I – Dessa forma, ao concluir o curso, o diplomado pode atuar como internacionalista, consultor e/ou assessor em:
II – Organizações não-governamentais para se manterem ativas, as ONGs muitas vezes precisam buscar financiamento internacional para suas ações;
III – Assessorias especializadas – empresas brasileiras de diversos portes passaram a enxergar possibilidades reais de sucesso no exterior;
IV – Serviço Público – o Ministério das Relações Exteriores é o responsável pelos serviços de diplomacia no País;
V – Empresas privadas – o profissional de RI atua nos setores que lidam com parceiros e fornecedores estrangeiros de empresas e indústrias de diversos portes;
VI – Supervisão, coordenação, gestão e orientação em assuntos da geopolítica, comércio exterior e direito internacional;
VII – Consultorias em relações internacionais.
PÚBLICO ALVO:
Estudantes e profissionais que desejem atuar ou já atuam em áreas de comércio e negócio internacional, câmaras de comércio, multinacionais, ONGS, órgãos governamentais, Academia, Organismos Internacionais, entre outros.
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 40 |
| QUÍMICA GERAL | 60 |
| QUÍMICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL I | 60 |
| CÁLCULO I | 60 |
| ELEMENTOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
| BIOLOGIA GERAL | 40 |
| LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL | 40 |
| HISTÓRIA DA QUÍMICA | 40 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA ESCOLAR I | 40 |
| TOTAL | 420 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO I | 42 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| EDUCAÇÃO BÁSICA – LEGISLAÇÃO, POLÍTICAS E GESTÃO | 60 |
| QUÍMICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL II | 60 |
| CÁLCULO II | 60 |
| METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO | 40 |
| FÍSICA I | 60 |
| DIDÁTICA I | 40 |
| PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL | 60 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: VIVÊNCIA ESCOLAR II | 40 |
| TOTAL | 420 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO II | 42 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| FÍSICA II | 60 |
| QUÍMICA ORGÂNICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL I | 60 |
| QUÍMICA INORGÂNICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL I | 60 |
| PSICOLOGIA EDUCACIONAL | 60 |
| MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE | 60 |
| ELEMENTOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO QUÍMICA I | 60 |
| TOTAL | 400 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO III | 40 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| QUÍMICA INORGÂNICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL II | 60 |
| QUÍMICA ORGÂNICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL II | 60 |
| BIOQUÍMICA I | 60 |
| DIDÁTICA II | 40 |
| QUÍMICA ANALÍTICA I | 60 |
| DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE | 60 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO QUÍMICA II | 60 |
| TOTAL | 400 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO IV | 40 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| FÍSICO-QUÍMICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL I | 60 |
| QUÍMICA ANALÍTICA II | 60 |
| BIOQUÍMICA II | 60 |
| PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA I | 60 |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL | 60 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS | 40 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO QUÍMICA III | 60 |
| TOTAL | 400 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO V | 40 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| FÍSICO-QUÍMICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL II | 60 |
| INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA | 60 |
| TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA | 60 |
| QUÍMICA AMBIENTAL | 60 |
| PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA II | 60 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO QUÍMICA IV | 60 |
| ELETIVA I | 40 |
| TOTAL | 400 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VI | 40 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| PRÁTICA PARA A PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA | 60 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I | 200 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I | 80 |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA: EDUCAÇÃO QUÍMICA V | 80 |
| TOTAL | 420 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VII | 42 |
| DISCIPLINA | C.H. SEMESTRAL |
|---|---|
| ANÁLISE INSTRUMENTAL | 60 |
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II | 200 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II | 80 |
| ELETIVA II | 40 |
| TOTAL | 380 |
| ATIVIDADES DE CURRICULARIZAÇÃO DE EXTENSÃO VIII | 48 |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 100 |
1 Foto 3×4.
Certidão de Nascimento ou Casamento.
Título de Eleitor.
Certificado de Reservista (Para Homens).
RG (Não Aceita CNH).
CPF.
Histórico de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado).
Certificado de Conclusão do Ensino Médio (Autenticado).
Comprovante de Residência.
RG e CPF do Representante Legal – Caso o Aluno Seja Menor.
Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e Anexos.
Requerimento de Matrícula.
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