EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHAREL SEMI PRESENCIAL
A educação física é uma disciplina que transcende os limites do corpo, promovendo saúde, bem-estar e desenvolvimento integral. Com a crescente demanda por flexibilidade no ensino superior, a iniciativa da graduação educação física ead surge como uma alternativa dinâmica e inovadora para aqueles que buscam uma formação sólida e relevante nessa área.
Objetivos do Curso
A modernização do ensino tem permitido uma abordagem mais flexível e adaptável à educação, e a adesão de graduação EAD em Educação Física não é exceção. Por meio dessa modalidade, os estudantes têm a oportunidade de equilibrar os compromissos acadêmicos com suas vidas pessoais e profissionais, sem abrir mão da qualidade de ensino.
A flexibilidade do aprendizado online permite que os alunos acessem o conteúdo de qualquer lugar, a qualquer momento, estabelecendo um ambiente de estudo adaptado às suas necessidades individuais. Saiba mais sobre esse curso e conte com UNIFAVENI:
Flexibilidade e aprendizado adaptativo
Uma das características mais atraentes da educação física EAD, assim como a graduação serviço social EAD é a flexibilidade que oferece aos estudantes. As obrigações pessoais, profissionais e geográficas já não são barreiras para a busca pelo conhecimento. Os alunos podem adaptar seu horário de estudos de acordo com suas rotinas, acessar materiais de aprendizagem a qualquer momento e interagir com colegas e instrutores por meio de plataformas digitais.
Além disso, as aulas práticas de bacharel EAD também podem ser flexíveis, facilitando a rotina de quem já trabalha ou tem outros estudos programados no dia a dia. Esse tipo de preparação facilita a vida de diversos profissionais, trazendo capacitação e melhores oportunidades no mercado de trabalho.
Integração teórica e prática
A graduação EAD em educação física não se limita a uma abordagem teórica. Embora as aulas online proporcionam a base conceitual necessária, os programas bem alimentados também incluem experiências práticas. Essas experiências podem variar desde atividades presenciais em laboratórios específicos e até locais afiliados, permitindo que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos na vida real.
A UNIFAVENI disponibiliza todos os recursos necessários para que você como aluno, se sinta totalmente seguro em todo o decorrer do curso, aprendendo tudo o que for preciso para ser um ótimo profissional da área. Além disso, os tecnólogos EAD dentre outras modalidades, também oferecem esses recursos.
Tecnologia a serviço do aprendizado
A tecnologia é uma aliada fundamental na educação EAD em educação física. As plataformas de aprendizado modernas oferecem recursos interativos, como vídeos explicativos, simuladores, fóruns de discussão e webinars com profissionais experientes. Isso permite que os alunos se envolvam ativamente com o conteúdo e explorem as últimas tendências e pesquisas na área.
A UNIFAVENI atualmente conta com ótimos recursos tecnológicos para oferecer tudo de melhor para seus alunos. Conte conosco para que sua graduação, tecnólogo ead e até mesmo licenciaturas ofereçam a você a melhor experiência possível.
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Grade Curricular
| MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO, SEMIPRESENCIAL) | ||||
| 1º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | 20 | 20 | ||
| LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL | 40 | 40 | ||
| METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO | 40 | 40 | ||
| ANATOMIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA I | 10 | 40 | 10 | 60 |
| BIOQUÍMICA | 10 | 20 | 10 | 40 |
| CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | 40 | 40 | ||
| FUNDAMENTOS DA RECREAÇÃO E LAZER | 40 | 40 | ||
| PSICOMOTRICIDADE | 40 | 40 | ||
| EXERCÍCIO FÍSICO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO I | 40 | 40 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 60 | 60 | 280 | 400 |
| 2º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| DIREITOS HUMANOS, CULTURA DA IGUALDADE E VALORIZAÇÃO DA MULHER | 40 | 40 | ||
| ANATOMIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA II | 10 | 40 | 10 | 60 |
| BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA | 40 | 40 | ||
| FISIOLOGIA HUMANA E DO EXERCÍCIO FÍSICO | 10 | 20 | 10 | 40 |
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE FUTEBOL E FUTSAL | 60 | 60 | ||
| CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA | 10 | 40 | 10 | 60 |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS I | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO II | 40 | 40 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 110 | 100 | 170 | 380 |
| 3º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| POLÍTICAS AMBIENTAIS | 40 | 40 | ||
| DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM MOTORA | 40 | 40 | ||
| FARMACOLOGIA GERAL | 10 | 20 | 10 | 40 |
| FUNDAMENTOS DO EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE | 40 | 40 | ||
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE ATLETISMO | 20 | 40 | 60 | |
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE VOLEIBOL | 20 | 40 | 60 | |
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE GINÁSTICA | 20 | 40 | 60 | |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS II | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO III | 40 | 40 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 90 | 80 | 250 | 420 |
| 4º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA | 40 | 40 | ||
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE HANDEBOL | 20 | 40 | 60 | |
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE BASQUETEBOL | 20 | 40 | 60 | |
| PRINCÍPIOS E TREINAMENTO DE ATIVIDADES AQUÁTICAS | 20 | 20 | 40 | |
| MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA | 20 | 20 | 40 | |
| EMPREENDEDORISMO EM EDUCAÇÃO FÍSICA | 40 | 40 | ||
| EXERCÍCIO FÍSICO PARA GRUPOS ESPECIAIS I | 40 | 40 | ||
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS III | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO IV | 40 | 40 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 80 | 80 | 240 | 400 |
| 5º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| NUTRIÇÃO APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA | 20 | 20 | 40 | |
| EXERCÍCIO RESISTIDO | 40 | 40 | ||
| EXERCÍCIO FÍSICO PARA GRUPOS ESPECIAIS II | 40 | 40 | ||
| GINÁSTICA EM ACADEMIA I | 20 | 20 | 40 | |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS IV | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO V | 40 | 40 | ||
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I | 160 | 160 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 240 | 40 | 120 | 400 |
| 6º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| GESTÃO E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER | 40 | 40 | ||
| EXERCÍCIO FÍSICO PERSONALIZADO | 40 | 40 | ||
| GINÁSTICA EM ACADEMIA II | 20 | 20 | 40 | |
| TREINAMENTO DESPORTIVO | 20 | 20 | 40 | |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS V | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VI | 40 | 40 | ||
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II | 160 | 160 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 240 | 40 | 120 | 400 |
| 7º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| ERGONOMIA E GINÁSTICA LABORAL | 30 | 10 | 40 | |
| COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO I | 60 | 60 | ||
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I (TCC I) | 50 | 10 | 60 | |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS VI | 40 | 40 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VII | 40 | 40 | ||
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III | 180 | 180 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 260 | 80 | 80 | 420 |
| 8º SEMESTRE | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO II | 60 | 60 | ||
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II (TCC II) | 50 | 10 | 60 | |
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS VII | 60 | 60 | ||
| PROJETO INTEGRADOR DE EXTENSÃO VIII | 60 | 60 | ||
| ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV | 180 | 180 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL DO SEMESTRE | 300 | 50 | 70 | 420 |
| COMPONENTES CURRICULARES ELETIVOS | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA SEMESTRAL | |||
| P | SM | A | TOTAL | |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS | 60 | 60 | ||
| ALONGAMENTO, FLEXIBILIDADE E RELAXAMENTO | 60 | 60 | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA, CORPO E CULTURA | 60 | 60 | ||
| ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E ENVELHECIMENTO | 60 | 60 | ||
| INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE EM CONTEXTOS PROFISSIONAIS | 60 | 60 | ||
| QUADRO RESUMO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | ||||
| COMPONENTES CURRICULARES | CARGA HORÁRIA | |||
| COMPONENTES CURRICULARES TEÓRICO-PRÁTICOS, INCLUINDO ELETIVOS | 1880 | |||
| ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO | 340 | |||
| ATIVIDADES PRÁTICAS ARTICULADAS | 340 | |||
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO | 680 | |||
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES (*) | 100 | |||
| CARGA HORÁRIA | 3340 | |||
| (*) As Atividades Complementares podem ser desenvolvidas em qualquer semestre ou período letivo, inclusive no período de férias acadêmicas, dentro ou fora do turno regular das aulas, sem prejuízo, no entanto, de qualquer das atividades de ensino ministrado no curso de graduação do CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI, que são prioritárias. | ||||
| QUADRO RESUMO DA CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO | ||||
| FORMATOS | CARGA HORÁRIA | PERCENTUAL | ||
| CH PRESENCIAL | 1380 | 41.31 | ||
| CH SÍNCRONA MEDIADA | 530 | 15.86 | ||
| CH ASSÍNCRONA | 1330 | 39.82 | ||
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES (*) | 100 | 2.99 | ||
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 3340 | 100,00 | ||
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